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掀起一股学习潮

掀起一股学习潮

         海闻教授对“新常态”用了一个概念:增速开始调慢、结构开始调整,新技术产生。今天企业组织所要面对的最重要问题是,怎么确定自己的增长之路?如果组织掌握从外向内看的思维原则,就能够找到增长的机会。今天人的创造力决定着企业的成败,尤其是未来,人才以及人的创造力会成为稀缺以及决定性因素。带着欲打破企业文化的边界,突破自己思维方式的边界,如何带领团队与企业共谋发展等击破性战略目的,集团公司派出两名学习代表,于2021年4月29日一同参加学习《新时代绩效与薪酬创新管理》研讨会。

课间,总结提出新时代中国民企普遍存在的共性问题:

1、 缺少具有竞争力的人才,导致企业发展缓慢;

2、 人才流失大,招工很困难;干部不会授权,管理能力不够 ,导致企业团队没有凝聚力;

3、 员工只看钱做事,没有责任心,员工积极性不够,导致工作效率低下;老板、员工天天忙,却不见绩效;

4、 干部格局不够,不愿意帮企业培养人才,能力不够,帮企业培养不出好人才,导致企业没有人才梯队;

5、 高管意见不一致,导致企业内耗大;

6、 员工能力不强,牢骚不少;

7、 干部相互推卸责任,最终由老板承担后果,老板不光出钱又出力,到头来不光累死,还急死、气死;

8、 老员工对新事物和外来人才的引进,有抵触,严重影响企业发展。

        终上,可得出:一切失败皆因四个字,学习不够。而成功三大要素:心法、基本功、招数。

        引出一个问题值得我们深思:民营企业学习效果不好的主要原因:学用脱节,上下脱节。

        因此,我们要布局,布人才局,管理局等,做激励性与安全性之间的匹配度,培养具有管理思维、营销思维的人才梯队,配以考核思维:

1、先讲好处、再讲要求;

2、三分之一原则;

3、加法为主;

4、系位聚焦;

5、大头在后;

6、业绩、行为并重。

以营销为例,如何做到给机制,分销量?主要从两个战略思维层面分析:

一、管理思维:从责任心强弱找原因;

二、营销思维:应收款比率,库存,费用越来越高、利润下滑、开始亏损。

通过绩效设计考核激励性指标,规划员工的利益,帮助他们成长,通过激励性薪酬设计,增加员工收入,从而实现企业的经营之道,即赚钱之道。因为赚不到钱就谈不到创新、环境保护,也谈不到社会责任。

“团队学习比个人学习更有利于形成共有的企业哲学......只有坚持团队学习,才能思想共振,步调一致,从而奏出伟大和谐的音乐,并且让偏离者无处藏身。”牛根生说。

         集团人力行政部把建立团队学习致力于打造知识型团队,分别从三大方面实现知识管理:

一、强化自身能力素质:学历提升、获得中级经济人力管理师职称;

二、加入团体组织:成为入党积极分子,加入新阶联联合会成为会员。

三、工作技能提升:通过网络学习专业技能知识。

       使命可以管理心智、愿景可以引导思维、思想可以统一行动。一个学习型团队,以工匠精神,逐渐完成蜕变的过程,不断更新迭代,突破自我。

      宋志平一语中的,引人深思:对集团内部来讲,在对标优化的带动下,伯乐相马就变成赛场赛马,既是一种激励,又是一种鞭策,大家你追我赶,互相学习借鉴,也就形成了比学赶帮超的良好氛围。

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